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為認真落實“雙減”工作，積極響應“無紙筆測試”的要求，讓期末測評更符合低段學生的年齡特點和心理需要，不斷提升學生的核心素養。6月27日，蕭縣實驗小學一二年級全體學生進行以“趣味闖關，減負提質”為主題的非紙筆測試。
此次測試學科為語文和數學兩科，每一學科都以闖關的形式分為四大模塊。每個模塊，考官對學生進行一對一測試。考官依照評分標準，采用星級評價的方法，根據隨機抽取的測試內容，通過口頭表達和動手操作的方式完成測評。考官針對學生的作答，全面綜合評價學生。從而考察學生的思維反應能力和動手操作能力，引導學生樂學善思，在和諧有趣的氛圍中，回顧一個學期的收獲，體驗知識的力量和樂趣。
在老師們精心的組織下，孩子們一組一組依次完成各個項目，整個過程井然有序。在闖關的過程中，有許多孩子表現的非常優秀，自信、大膽、陽光，他們思路清晰，表述準確，充分展示了自己的能力，讓我們看到了無紙筆測試的精彩。
“知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明”。本次趣味闖關測試，既重基礎知識的掌握，又重生活實踐的運用；既減輕了孩子們的學習壓力，又有益于孩子們綜合素質的發展。用“別樣”的方式引導孩子們“從玩中學，從做中學”，促進學生全面發展。小小的闖關卡承載著校領導和老師們的期待，記錄著每一個孩子成長的足跡，孩子們也收獲了更多自信、更多樂趣、更多成長！（趙彩麗 張波）
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