“假如人生可以重來，你會有什么不一樣？”近日，在齊魯工業大學舉辦的“洞見生涯”團體輔導活動中，團隊成員化身“游戲玩家”，模擬人生經歷，體驗職場氛圍，以娛樂的形式習得生涯智慧、啟蒙生涯規劃。像這樣的“洞見生涯”團體輔導活動，齊魯工業大學就業指導中心計劃舉辦150場以上，輔導學生7500人次以上。
“‘就業育人’項目和課程的開展十分及時、有效。學校‘青春飛揚，職夢起航’大學生生涯體驗周活動，將職業生涯規劃元素設計成為期一周的大型戶外闖關系統活動，讓學生受益匪淺。”齊魯工業大學大學生職業發展工作室主任孫寧說。
今年3月，省人社廳、省教育廳在2023屆高校畢業生促就業“春季攻堅行動”中明確提出，積極實施以“就業育人”等為主題的教育活動。各地各高校把就業教育和就業引導作為“三全育人”重要內容，深入開展以“成才觀、職業觀、就業觀”為核心的“就業育人”教育活動，引導高校畢業生樹立正確的就業價值觀，客觀看待個人條件和社會需求，從實際出發選擇職業和工作崗位，盡早明確職業意向、盡快投身求職行動。
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在不斷拓展就業渠道、優化就業服務的同時，山東通過優選一批“就業育人”項目，建設一支“就業育人”隊伍，推出一系列“就業育人”課程，引領大學生了解就業政策形勢，找準職業方向，做好生涯規劃。
“就業育人”項目方面，山東圍繞“十大創新”“十強產業”“十大擴需求”3個行動計劃，推動相關高校加強與信息技術、新能源、海洋產業等重點領域企業合作，聯合推出一批“就業育人”項目，引導高校優化調整學科與專業體系、人才培養體系，深化產教融合，培養更多適應經濟社會發展需要的高素質人才。
“學校主動圍繞山東‘十強產業’和煙臺市重點產業需求，優化學科專業結構，新增緊密對接產業需求專業5個，停招專業24個，撤銷不適應地方經濟社會發展需求的本科專業5個，推動產業、專業、就業一體化發展。”魯東大學招生就業處處長肖斌告訴記者。
在教育部高校學生司近日公布的“供需對接就業育人項目立項名單”中，山東科技大學有65個供需對接“就業育人”項目獲批立項。山東科技大學大學生就業指導中心主任王震認為，供需對接“就業育人”項目是深化產教融合、校企合作，推動人才培養與就業有機聯動、人才供需有效對接的重要舉措。
王震介紹，“學校領導高度重視‘就業育人’建設，書記、校長帶頭訪企拓崗拓寬就業渠道、拓展‘就業育人’項目。學校先后與廈門、濟南、青島、煙臺、棗莊等地共建引才工作站，與山東能源集團、海爾集團、海信集團、歌爾股份有限公司、芯恩青島集成電路有限公司合作設立人才培養‘訂單’班等，助推畢業生高質量充分就業。”
在“就業育人”隊伍建設中，山東在全省高校建立20個職業生涯咨詢工作室，不斷提升就業指導服務水平。
“我們‘花開臨大’生涯工作室已累計為500余名學生提供職業測評和個體咨詢服務，并在24個班級實施48次團體生涯輔導，成功為58名來訪者實現生涯目標轉換，幫助6個班集體100％通過畢業審核。”臨沂大學“花開臨大”生涯工作室主持人孫貴英說。
該校機械工程學部學生岑佳怡表示，這樣的職業體驗活動讓同學們有機會體驗不同職業，為自己選擇職業方向做好鋪墊和準備。
（大眾日報記者 王原 報道）
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