渭南高新區(qū)第三小學(xué)校長 張麗苗
陽光象征著精神與永恒、偉大與崇高、無私與奉獻(xiàn)、希望與夢想、美好與幸福、光明與溫暖。渭南高新區(qū)第三小學(xué)以“向日葵”為校花，打造“向陽文化”，創(chuàng)建學(xué)校教育品牌。“向陽文化”滋養(yǎng)著三小的每一位師生，給予他們溫暖向上的力量。在向陽文化引領(lǐng)下，學(xué)校通過蓬勃溫暖的向陽多彩社團(tuán)，讓學(xué)生暢游書海、詩情飛揚(yáng)、黑白對弈、弦歌不斷、腰鼓飛舞、管樂鏗鏘……
【資料圖】
統(tǒng)籌規(guī)劃 引領(lǐng)多元發(fā)展
學(xué)校重視多彩社團(tuán)工作，先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、科任教師、全體教師等專項(xiàng)會(huì)議，集思廣益、科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，確定不同年級(jí)不同社團(tuán)，立足學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)生特長，兼顧全面發(fā)展與素養(yǎng)持續(xù)提升，確立年級(jí)社團(tuán)數(shù)量和類別，落實(shí)責(zé)任分工，分層督查管理，引領(lǐng)學(xué)生多元發(fā)展。
學(xué)校以低、中、高年級(jí)組為單位，設(shè)置走班社團(tuán)，盡可能滿足每位學(xué)生的需求，讓社團(tuán)菜單實(shí)現(xiàn)最大限度的豐富化、趣味化，以供學(xué)生有充分的選擇余地。比如去年多彩社團(tuán)分為一年級(jí)組、二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六年級(jí)組，今年學(xué)校結(jié)合實(shí)際調(diào)整為三個(gè)年級(jí)組，一年級(jí)組、二三年級(jí)組、四五六年級(jí)組，學(xué)生根據(jù)本年級(jí)組的菜單，適性選課，以全面適性充分地培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。
目前學(xué)校共開設(shè)23種45個(gè)社團(tuán)，主要分為以下幾大類：向上賦能社團(tuán)、向樂趣味社團(tuán)、向美藝術(shù)社團(tuán)、陽光體育社團(tuán)等。
例如陽光體育社團(tuán)再細(xì)分為“綠茵小將”足球社團(tuán)、“籃球火”籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、田徑社團(tuán)、“國粹武術(shù)”社團(tuán)、“健智美”體操以及跆拳道等社團(tuán)，主要通過球類技巧、田徑競技、武術(shù)套路、健美操要領(lǐng)、跆拳道動(dòng)作等的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，磨煉學(xué)生堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、陽光向上的優(yōu)秀品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生體育競技水平，培養(yǎng)學(xué)生奮勇向前、頑強(qiáng)拼搏的精神，快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
向美藝術(shù)社團(tuán)細(xì)分為“七彩世界”“童夢畫社”“美繪畫社”，華爾茲、“‘舞’與倫比”，古箏、管樂以及腰鼓等社團(tuán)激發(fā)創(chuàng)新潛能，養(yǎng)成良好姿態(tài)，塑造陽光心態(tài)，營造活潑向上、和諧快樂的校園藝術(shù)氛圍。
多向培養(yǎng) 提升教師素養(yǎng)
豐富多彩的社團(tuán)開設(shè)，師資力量從何而來，也是曾經(jīng)困擾社團(tuán)開展的主要因素。經(jīng)過深思熟慮，主要從三個(gè)方面解決：一是充分發(fā)揮學(xué)校體育，藝術(shù)組教師成員，發(fā)揮特長，擔(dān)當(dāng)重任，成為學(xué)校社團(tuán)的主力軍；二是利用身邊資源，發(fā)動(dòng)全體教師，根據(jù)自己的喜好、特長自愿進(jìn)行社團(tuán)申報(bào)，學(xué)校再結(jié)合實(shí)際協(xié)調(diào)匯總、統(tǒng)籌安排，承擔(dān)社團(tuán)教學(xué)指導(dǎo)工作；三是面向社會(huì)，外聘相關(guān)的專業(yè)人員，固定時(shí)間來校進(jìn)行社團(tuán)指導(dǎo)工作，開展社團(tuán)活動(dòng)。三方面人員有效結(jié)合，共同學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展、快樂成長提供充足的營養(yǎng)。
精心組織 體驗(yàn)別樣課堂
社團(tuán)活動(dòng)開展的效果如何，組織管理是關(guān)鍵。學(xué)校的社團(tuán)，從種類設(shè)計(jì)、菜單選課、師資力量到督查考核，都是精心規(guī)劃、嚴(yán)密組織的，讓學(xué)生體驗(yàn)生動(dòng)活潑、熱情奔放的別樣課堂。
社團(tuán)活動(dòng)做到三定：①定時(shí)間地點(diǎn)。為了確保社團(tuán)活動(dòng)有效開展，每個(gè)社團(tuán)有固定的時(shí)間和場所。②定師生人員。社團(tuán)學(xué)生和老師都是根據(jù)個(gè)人興趣愛好、自愿參與的，一旦確定，相對固定，確保師生持續(xù)發(fā)展，共同成長。③定形式內(nèi)容。社團(tuán)活動(dòng)以年級(jí)走班的形式開展，各個(gè)社團(tuán)具體活動(dòng)內(nèi)容由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校社團(tuán)要求、社團(tuán)自身特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，確定活動(dòng)內(nèi)容，分階段有效實(shí)施。
各社團(tuán)負(fù)責(zé)教師提前制定活動(dòng)計(jì)劃，精心備課、用心組織、耐心指導(dǎo)，并加強(qiáng)對活動(dòng)內(nèi)容和形式的研究，及時(shí)做好活動(dòng)記錄，做好學(xué)生作品的收集、整理、保存，做好活動(dòng)過程性資料匯總。
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工職責(zé)，做好平時(shí)的督查考核，每月根據(jù)督查情況核算社團(tuán)服務(wù)費(fèi)用。各個(gè)社團(tuán)要做好宣傳，期末總結(jié)及展演匯報(bào)，學(xué)校會(huì)進(jìn)行考核，納入量化管理。
向陽多彩社團(tuán)的開展，有效落實(shí)了“讓每個(gè)孩子陽光自信快樂成長”的辦學(xué)目標(biāo)，突出了學(xué)校辦學(xué)特色，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展、自主成功。立足實(shí)際，展望未來。學(xué)校將進(jìn)一步構(gòu)建“陽光課程”體系，加強(qiáng)“陽光體育”，培養(yǎng)“陽光學(xué)子”，鑄就“陽光品格”，高站位、樹特色、創(chuàng)品牌，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
標(biāo)簽：
