隨著6月26日西藏2023年高考分數線的新鮮出爐，全國31省份高考分數線均已公布。今日媒體發布的一條新聞，引發了熱議，新聞的標題為“高考滿屏高分或許是一種錯覺和誤導！”。的確高考成績是為了拉開學生們的差距，可以說是人生重要的岔路口，放榜時絕對是幾家歡喜幾家愁，但是近日各種短視頻展現的全是孩子考上高分父母感動流淚的畫面，網絡上似乎充斥著“遍地都是學霸”的假象。
此前，社會上大肆炒作“高考狀元”“高考升學率”“高分考生”，極大增加了社會焦慮心態，讓一些學生和家長背負了沉重心理負擔。在我們自己身邊，想必也有沒有發揮好的考生，他們除了郁悶、失落之外，也有不少在為之后的前路發愁。對學校、家長而言，多多關心他們有什么計劃，有什么出路，有什么需要幫一把的地方，怎樣幫他們也走上成長成才的“立交橋”，更為十分重要。
對于高考而言，其實拉開差距的不僅僅只有成績本身。對于文理科目的選擇，你所在省份城市的選擇，都有著重大因素，眾所周知，各省的分數線都是不一樣的，因為這是根據各地的考生數量決定的。我們可以看到河南省、廣東省以及河北省、山東省是高考報名人數比較多的省份。而青島省，西藏等地區的報名人數比較少，所以它的分數線相比之下會低一點。
(資料圖)
各地區除了考生數量的差距以外，分數線的不同也跟教育資源有關系。有很多學校招生的生源數量也比較多。因為他們自己的省份有很多院校，有的省份本來院校就少，人數還多，所以導致了分數線又很高。但有的省份他的分數線很低，是因為自己省份高考人數比較少，而且自己省份有很多大學。這些都是因為人口與教育資源的分配不均衡的問題，以及考生的性質等都是不一樣的，所以考生的錄取分數線也有不同。
同時根據高考成績一分一段表出爐，也可以看出高考競爭愈加激烈，每一分都將孩子拉開差距，決定孩子的命運，常常有孩子因為一分之差錯過自己理想的高校，改變人生的軌跡。那么在高考前的選擇規劃，也是尤為重要的。很多情況下，家長提前為孩子的學業進行規劃，能夠給孩子提供不一樣的起跑線。
同樣我們可以看到在廣東省教育考試院在6月21日上午準時發布了《關于公布2023年普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生錄取最低分數線的通知》。今年本科普通院校的分數線為360分（文史類）、380分（理工類）。
值得關注的是，今年的華僑生聯考分數線比去年高出不少，最低的藝術與體育類院校分數線比去年整整高了60分。（2022年華僑生聯考藝術與體育類院校最低錄取分數為200分）
另外，2023年考生總人數7,238人，其中中國香港籍5,097人，中國澳門籍555人、中國臺灣籍1,333人、華僑生253人。與去年的報名人數5,048人相比，今年華僑生聯考報名人數上漲了43%。
2023年雖說漲到了7238人，但是與高考一千多萬人相比來說，簡直是天壤之別。而且華僑生的考試與高校普通高考招生指標是分開的，幾乎可以說是沒有競爭了。當然報考人數和錄取分數線的雙重上漲也說明了越來越多的家長已經發現了這個“彎道超車”的方法。
當然許多家長的考慮也不僅僅是因為想讓孩子用更為簡單的一種方式多考入國內的頂級學府，面對著海外優質的教育資源，家長更希望給孩子更多的選擇。一方面為了擴寬孩子的國際視野，一方面讓孩子擁有更多的語言優勢。
在海外有許多國家成為了許多家長關注的對象，比如愛爾蘭、馬耳他、葡萄牙，這些歐洲的國家都擁有著純正的英式教育，高品質的教學質量和低廉的教育成本投入，吸引了越來越多的中國家庭。離我們比較近的日本、泰國等國家在國際學校上也有著很強的優勢。
海外的教育注重孩子的興趣培養，給孩子空間選擇自己喜歡的課程。從幼童到青少年再到精英人才，每階段的教育都有其特色，根據不同年齡段的學生特性設定多樣化的課程與活動。相對國內的應試教育來說，國外的教育形式孩子能夠更好的發現自己的特長與優勢，獲得更加開放的思維，想必這也是海外學生的優勢，也是他們通往未來的敲門磚。
同時海外的許多國際學校還可讓獲得身份的孩子直接申請世界級的知名大學，可以說是無縫對接英美名校。當孩子面臨走向大學的階段，無疑是多了更多的選擇，無論是作為國際生報考國內的頂尖大學還是選擇海外的名校，相信提前為孩子規劃好不同的身份會給孩子提供了更多的機會，對于僅僅面臨高考的考生而言，他們的賽道無疑是更加寬闊，更是多了自主選擇未來的權利。
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